Книга "Последняя Великая Княгиня", Воррес Йен

Краткое описание/вступление:

и дети Александра III,
образование  их  оставляло  желать  много   лучшего[Лишь   двое
представителей  царствующего  Дома  Романовых  из  девятнадцати
получили соответствующее своему высокому положению образование:
Александр  I,  ученик  Фредерика  Лагарпа,  и   Александр   II,
наставником   которого   был   поэт   В.А.Жуковский.  Основными
предметами в обучении младших сыновей Императора были  языки  и
военные дисциплины.]. Великая княгиня называла мне имена многих
наставников,  которые все до одного были выбраны ее родителями.
В их  числе  были  мистер  Хит,  учитель  английского  и  месье
Тормейе,   учитель   французского   языка,  и  один  безымянный
господин,  который  преподавал  Царским   детям   географию   и
раздражал их тем, что слишком серьезно относился к самому себе.
Хотя  он  никогда  не  покидал  пределов  Петербурга,  он  имел
обыкновение  с  большим  апломбом  рассказывать   о   заморских
странах,  подробно описывая ландшафты и растущие в этих странах
цветы, словно успел объездить весь мир. Великий  князь  Георгий
всякий  раз охлаждал рвение бедняги. Стоило географу заговорить
о каком-то очередном памятнике скульптуры или  цветке,  Георгий
вежливо спрашивал: "А вы сами его видели? А сами вы нюхали этот
цветок?" На что бедняга мог лишь робко ответить: "Нет".
     По словам его сестры, Георгий был большим проказником. Его
классная  комната  находилась  рядом  с комнатой брата Николая,
Наследника престола,  который  хохотал  до  слез,  слушая,  как
терзает   учителей   Георгий.   Николаю   было   часто   трудно
сосредоточиться во время занятий, потому что Георгий то и  дело
отвлекал его.
     --  Вообще  говоря,  у  Георгия было особое чувство юмора.
Всякий  раз,  как  он  выдавал  особенно  удачную  шутку,  Ники
записывал  ее  на  клочке бумаги и прятал в "шкатулку курьезов"
вместе с другими памятками своего отрочества. Шкатулку  эту  он
хранил  у  себя  в  кабинете, когда стал царем. Зачастую оттуда
слышался его веселы