Книга "Практикум по тифлопсихологии: Учеб. пособие", Литвак А. Г. и др.

Краткое описание/вступление:

                              25
 
в динамике  потребностей (например,  недоразвитие пер
цептивных  потребностей), связанные с затруднениями и;
удовлетворения; сужение круга интересов, обусловленно
ограничениями  в сфере чувственного отражения; редуци
рованность способностей к видам  деятельности, требую
щим  визуального контроля; отсутствие или резкую огра
ниченность внешнего  проявления  внутренних состояний
   Кроме  того, дефект провоцирует, особенно в сфере ее
мейных  отношений, возникновение условий, неблагоприят
но влияющих  на  формирование различных черт характе
ра. К таким условиям относятся в равной мере как чрез
мерная  опека со стороны окружающих,  так и отсутствиы
внимания, заброшенность ребенка. В результате у слепьп
формируются  отрицательные моральные  (эгоцентричность
эгоизм, отсутствие чувства долга и товарищества), воле
вые  (отсутствие самостоятельности, нерешительность, вну
шаемость, упрямство, негативизм), эмоциональные (рав
нодушие  к окружающим,  душевная  черствость) и интел
лектуальные  (отсутствие любознательности, чувства но
вого) черты характера.
   Сравнительно ограниченные контакты с окружающим]
влекут  за  собой  замкнутость,  некоммуникабельность
стремление уйти в свой внутренний мир.
   Уже  краткое перечисление особенностей личности еле
пых  показывает, что ее устойчивые свойства (направлен
ность, способности, темперамент и характер) лишь кос
венно связаны с дефектами зрения. В одних случаях эт<
связь обусловлена недостатками в  области чувс1венног(
познания  и неудачным  опытом познавательной и ориен
тировочной деятельности (например, боязнь нового), а 1
других З неблагоприятными условиями  воспитания, выпа
дением  из коллектива, ограничением деятельности, отри
цательными результатами  попыток  налаживания контак
TQB со зрячими. Еще   менее  выраженной   оказываете;
связь между формированием  отдельных структурных ком
понентов личности и глубиной и временем возникновенш
первичного дефекта.